¿Qué es ser un estudiante en línea?
El proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios en
línea se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un
espacio pensado y diseñado más allá de los alcances de la formación y la
información, engloba una visión conjunta del como se enseña pero sobre todo del
como se aprende y se elabora a partir del establecimiento de objetivos de
aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje
estimulantes.
El estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud
de ir al frente, ya no esperar a que
sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que hacer, se
convierte entonces en el actor principal del escenario educativo, ahora ha de
concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deberá tomar un papel
activo, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para
participar en el curso.
El estudiante en línea no se encuentra sujeto a los horarios
y a los espacios físicos para dar paso a la autogestión; esto implica que el
mismo es quien determina donde, como, cuando, y cuanto estudia, lo que le da al
estudiante el papel protagónico dentro de su proceso de aprendizaje.
A diferencia de recibir explicaciones e indicaciones
verbales de parte del docente, el estudiante en línea interactúa principalmente
con los contenidos (multimedia, interactivos, entre otros). y En un segundo
plano el estudiante en línea interactúa de manera asincrónica con el docente en
línea (al cual también puede denominarse Asesor, Tutor, Guía, entre otros) y
con los compañeros de curso.
El estudiante en línea contará con una serie de materiales
recomendados por los desarrolladores del curso, el docente también podrá
sugerirle materiales extra para reforzar el conocimiento.
El ser un estudiante en línea implica ciertos saberes,
actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la
disposición de aprender, la educación en línea no tiene porque concebirse como
fácil o difícil, el estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar
su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo
con sus metas académicas.
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